电气工程学院教学改革报告及交流系列活动(二)

作者: 时间:2025-01-09 点击数:

为持续推进教学改革、提升学院教育教学和人才培养质量,培育高水平教学成果,电气工程学院定期组织教学改革报告与交流系列活动。于2025年1月8日下午2:00电动大楼A412会议室开展了电气工程学院教学改革报告及交流系列活动之二,由教学改革研究小组成员莫静山、肖士勇、成龙三位教师向学院教师汇报本学期他们在教学改革创新方面的学习、研究和参加教学会议的所得和思考。本次会议由副院长杨修宇主持,系部主任、课程负责人和部分教师代表参加了本次会议。

杨修宇副院长希望本次交流会能够启迪大家的创新思维,拓宽大家的教改视野,结合教学实践认真思考、逐步践行。

莫静山作报告

莫静山老师以《数智化教育:未来教育的新方向》为题,从数智化时代对人才培养模式提出新挑战、什么是数智化教育、数智化教育时代我们如何做三方面进行了交流与探讨,并结合继电保护课程组分析了当前学院整体教学数智化建设进程及后续建设方向。

肖士勇作报告

肖士勇老师以《课程思政融入理论教学的问题探讨》为题,结合习近平在学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话、教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》中重要论述,从课程思政的概念与内涵、课程思政怎么做、课程思政教学创新设计三个方面做了报告及交流。

成龙作报告

成龙老师的报告《面向新型电力系统的数字化实践教学体系建设与思考》,就问题背景、数字化建设、案例分享三方面做了报告交流。成老师从实践教学角度提出需求与问题、新型电力系统与传统电力系统的区别,交流了数字化建设的做法与实践、未来实验室探索。最后从大连理工大学、天津大学为例引发一系列的思考。

报告结束后杨修宇副院长肯定了小组的教研工作对学院教学改革的积极促进作用,动员广大教师积极思考,直面影响教学质量的真问题,用改革创新的行动逐个攻破,切实提升学院整体的教育教学水平和人才培养质量。与会教师纷纷表示收获颇丰,本次报告会对学院教育教学的优化和教学成果的培育起到积极推进的关键价值。

撰稿:李国英

初审:杨修宇

复审:王 鹤

终审:杨 茂



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